學會享受親子興趣，樹立信任聯絡

　　孩子說假話很多時分是爸爸媽媽逼的，孩子犯了差錯回家一說，假設會被爸爸媽媽打罵，他接下來就不說了。但假設孩子犯了差錯，回家給爸爸媽媽說，家長教育耐性聽，并借著這個機遇教育孩子，孩子成長就會更快。讓孩子犯了差錯可以主動回來跟你說，你現已成功一半了。

　　留意賞識教育

　　多鼓動，少批評，鼓動三次，批評一次，比如嚴肅的情況可以批評，但不要事事都批評。

　　學會同享

　　多花一些時間和孩子一起，孩子成功的時分要進行同享，同享失利也很主要。孩子一旦失利的時分，爸爸媽媽要協助他，把他扶起來，用我們的愛來勸慰他的心靈，讓他感觸到我并沒有失利，有我的爸爸媽媽在，我還可以做得非常好。

　　理性的期望

　　每個孩子情況不一樣，不要把孩子與其他孩子比，要與本身比。日本一個老專家說，我們媽媽在一起的時分總說，看你的孩子多好，學習成績好，長的也漂亮，但是假設你老公帶你出去與別人說，看你的老婆多好啊，長的又漂亮，又會煮飯，工作又好，你這個時分是什么心境呢？所以有時分我們要有理性的期望，不要在別人面前比照孩子，尤其是夸贊別人孩子的時分，對自己孩子是一種損害。孩子有缺陷的時分要多鼓動他，不要把孩子的缺陷暴露在別人面前。

　　孩子就像一個風箏，假設我們與他樹立杰出的聯絡，即便飛得再高再遠，他總會回來找你。當他遇到困難的時分，他哀痛的時分，他快樂的時分，他都會回到爸爸媽媽身邊，與你同享。